pós-graduação

2024

INFORMAÇÕES

ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE PÚBLICA

Objetivo:

O objetivo geral do curso é desenvolver competências profissionais interdisciplinares e multirreferenciais para intervenção na promoção da atividade física no campo da saúde pública, abrangendo diferentes tipos, estratégias e níveis de intervenções na atenção à saúde, na comunidade e em instituições.

Coordenador do curso:

Profº Dr. Daniel Rogério Petreça

Possui graduação em Educação Física pela Fundação Universidade do Contestado - Campus Mafra (2004). Tem Especialização em Personal Trainer pela Universidade Federal do Paraná (2006), Mestrado em Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e Doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2017) realizando estágio na University of Nebraska Medical Center, Omaha nos Estados Unidos. Possui certificação em antropometria pela International Society for the Advancement of Kinanthropometry (ISAK) Nível 3. Já atuou como analista técnico de promoção da atividade física do Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde do Ministério da Saúde. Atualmente é professor adjunto da Escolar Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco. É membro do Núcleo de Pesquisa em Ciências da Saúde e Meio Ambiente da Universidade do Contestado, do grupo de pesquisa do Laboratório de Gerontologia (LAGER) da Universidade do Estado de Santa Catarina e do Grupo de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde da Universidade de Pernambuco. Criador da metodologia de educação em saúde intitulada "Palestra Musical". Tem experiência na área da Educação Física e saúde atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida, atividade física, terceira idade, estilo de vida, antropometria, saúde pública e exercício físico.

Grade Curricular:

Gestão de Programas de Promoção da Atividade Física

Metodologia da Pesquisa e Bioestatística

Políticas e Programas de Saúde

Epidemiologia Geral

Epidemiologia da Atividade Física

Avaliação e Monitoramento em Atividade Física e Saúde Pública

Inclusão em Programas de Atividades Físicas

Educação em Saúde e Estratégias de Mudança de Comportamento

Atividade Física e a Atenção à Saúde Mental

Atividade Física e as Práticas Integrativas e Complementares

Atividade Física e Planejamento Urbano

Projetos Inovadores em Atividade Física e Saúde Pública

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

1.Melhorar a qualidade de ensino da Educação Física; oportunizando o enriquecimento do senso crítico sobre a prática pedagógica, através de estudos e reflexões,trocas de experiências e sistematização do conhecimento;

2.Contribuir teórico-metodologicamente no processo de formação continuada do(s) professore(a)s, oportunizando o acesso a produção do conhecimento no campo da Educação Física Escolar;

3.Problematizar a presença e o lugar da Educação Física na educação escolarizada à luz de referências teóricas que apontem experiências significativas nessa área de conhecimento;

4.Qualificar o capital humano-professor(a) como propósito de enriquecer teórico-metodologicamente a sua prática pedagógica, na educação infantil, ensino fundamental e médio nas escolas públicas e privadas

Grade Curricular:

Fundamentos da Educação Física Escolar

Metodologia Cientifica e Estatística

Desenvolvimento e Aprendizagem

Psicologia Aplicada a Educação Física

Avaliação em Educação Física

Educação Física nos Ciclos de Escolarização: Planejamento e Programas em Educação Física

Educação Física nos Ciclos de Escolarização:Elaboração de Produtos Técnicos

Desporto Escolar

Metodologia do Ensino

Saúde do Escolar: Bases Fisiológicas

Coordenadora do curso:

Profa. Dra. Roberta de Granville Barboza

Mulher, militante feminista, mãe de Anna Célia Granville Reis, Mika Granville Reis e Gabriel Granville Reis, trigême@snascid@s em 2010. Doutora em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação UPE/UFPB. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Licenciada em Educação Física e Especialista em Educação Física Escolar pela ESEF-UPE. Professora Adjunta da ESEF/UPE. Membro e Coordenadora do Grupo de Pesquisa Ethnós da ESEF/UPE. Professora do Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES/UNITA. Coordenadora dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES/UNITA. Membro do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento à Violência Contra a Mulher Elma Novais - ASCES/UNITA. Contato de e-mail: roberta.barboza@upe.br

exercício

clínico

Objetivo:

O Curso de Especialização Exercício Clínico, tem por objetivo oferecer informações para profissionais de educação física e profissionais de outras áreas da saúde, que facilitem a associação dos tratamentos não-farmacológicos com a finalidade de ampliar a atuação desses profissionais na área do exercício clínico.

Oferecer subsídios para os profissionais identificarem os melhores protocolos para avaliarem com segurança os indivíduos com problemas cardiopulmonares e metabólicos.

Preparar os profissionais para interpretar corretamente os protocolos físicos e laboratoriais.

Estimular consumo crítico e maior produção de conhecimentos e tecnologias na área de concentração do curso.

Para a ESEF/UPE a realização deste curso abre mais um caminho para consolidação de algumas de suas linhas de pesquisa prioritárias, notadamente, as linhas de investigação sob a responsabilidade do Grupo de Pesquisa Exercício Físico e Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Para a região, a importância está na formatação de uma oportunidade de formação continuada no âmbito do exercício clínico para os profissionais egressos dos oito cursos de graduação em Educação Física existentes em Pernambuco e dos mais de 40 existentes na região Nordeste.

Apesar de toda transformação quanto às demandas do mercado de trabalho e da própria sociedade, a questão do exercício clínico continua sendo necessário e apropriado debate na formação do profissional de Educação Física e de outros profissionais da área da saúde

Grade Curricular:

Introdução ao Exercício Clínico

Metodologia e Estatística

Fisiologia e Farmacologia do Exercício Físico

Tratamento Complementar

Exercício Físico no Controle da Obesidade

Efeito do Exercício Físico no controle da Diabetes Mellitus

Programa de Exercício Físico na Prevenção e Tratamento das

Doenças Osteomioarticulares e Sarcopenia

Doenças Cardiovasculares e Pulmonares e o Exercício Físico

Processo do Envelhecimento e Exercício Físico

FÍSIOLOGIADO

EXERCÍCIO

Objetivo:

O curso de especialização em “Fisiologia do Exercício” tem por objetivo capacitar profissionais graduados em Educação Física para compreender as adaptações agudas e crônicas dos sistemas fisiológicos durante o Exercício, como forma de aprimorar a sua intervenção Profissional.

Grade Curricular:

Metodologia da Pesquisa e Estatística

Fisiologia Aplicada A Prescrição do Exercício Clínico

Fisiologia Cardiovascular Aplicada ao Exercício

Biomecânica Aplicada ao Metabolismo e ao Exercício

Adaptação Muscular ao Exercício

Fisiologia Respiratória Aplicada ao Exercício

Fisiologia: Crescimento Desenvolvimento E Envelhecimento

Meios Ergogênicos Aplicados ao Exercício

Objetivo:

O curso objetiva capacitar profissionais graduados em Educação Física para intervir na avaliação, prescrição e orientação do exercício de força para diferentes populações.

Coordenador do curso:

Profº Dr. Marcos André Moura dos Santos

Possui Graduação em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (1988), Mestrado em Ciências do Desporto pela Universidade do Porto (2002), Doutorado em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2012), Pós Doutorado na Universidade do Porto (2017 -2018) e Livre docência pela Universidade de Pernambuco (2019). Atualmente é Professor Associado da Universidade de Pernambuco – (UPE). Foi Coordenador do Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física [(UPE/UFPB)2018-2020]. É Membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Hebiatria da Universidade de Pernambuco (UPE). É Coordenador do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Treinamento de Força para Saúde da UPE. É membro do Grupo de Pesquisa Estilos de Vida e Saúde (GPES). Atualmente coordena o Projeto Efeitos do Treinamento Aeróbio e Treinamento de força sobre indicadores da qualidade e padrão do sono e apneia obstrutiva do sono: um ensaio clinico randomizado

Grade Curricular:

Biomecânica do Treinamento de Força

Fisiologia do Treinamento de Força (Vias Metabólicas/Bioquímica)

Fisiologia do Treinamento de Força (Músculo Esquelético)

Medidas e Avaliação no Treinamento de Força

Metodologia da Pesquisa e Estatística

Princípios do Treinamento aplicados ao Treinamento de Força

Treinamento de Força nos ciclos da vida (crescimento/envelhecimento)

Treinamento de Força nos ciclos da vida (adultos)

Tópicos Especiais em Treinamento de Força (Culto ao Corpo e

Treinamento de Força)

Tópicos Especiais em Treinamento de Força (Aspectos Nutricionais)

Tópicos Especiais em Treinamento de Força (Gestão em Academias)

Tópicos Especiais em Treinamento de Força (Obesidade)

Treinamento de Força em Condições Especiais (Diabéticos)

Treinamento de Força em Condições Especiais (Hipertensos)

Treinamento de Força em Condições Especiais (Lesões Articulares)

Treinamento de Força em Condições Especiais (Cardiopatas)

Objetivo:

O curso objetiva capacitar e qualificar os profissionais de Educação Física para atuarem na área do esporte, com a perspectiva de enriquecer o planejamento, a periodização e o controle do treinamento.

Grade Curricular:

Aprendizagem e Controle Motor no Esporte

Avaliação da Performance no Esporte

Ensino-aprendizagem-treinamento em Esportes Coletivos e Individuais

Fisiologia Aplicada ao Esporte

Fundamentos e Periodização do Treinamento Esportivo

Gestão e Marketing Esportivo

Metodologia da Pesquisa e Estatística

Treinamento de Força no Esporte

Treinamento Esportivo na Infância e Adolescência

Contato:

Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro .Recife/PE.

CEP: 50.100-130. Campus Universitário HUOC

Fone: (81) 3183-3373 / E-mail: posgraduacao.esef@upe.br